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        舊體詩詞的承傳和發展

        發布時間:2014-06-25 16:06   作者:沈禮森   [字體大?。?a href="javascript:ChangeFont(20);">大 ]

           
        提綱:1,詩詞的命名
              2,詩詞的源流
              3,詩詞的特質
              4,詩詞的格律
               5,詩詞的表現手法
               6,詩詞的時代性
               7,詩味
         
            1,命名:傳統詩詞,中華詩詞,漢詩詞,舊體詩詞
            古風,歌行,古絕,近體詩(律絕,排律),詞(詩余,樂府,長短句)散曲,自度曲
            山水詩,田園詩,贈別詩,懷古詩,詠古詩,酬唱詩,詠懷詩,
            邊塞詩,敘事詩,詠物詩,哲理詩,悼亡詩,應制詩,玄言詩,羈旅詩
            四言詩,五言詩,七言詩,雜言詩,騷體詩
            小令,中調,長調,慢詞
         
            2,源泉:五光十色的社會生活,勞動和斗爭、交際的實踐,社會變革的實踐,復雜的情感變化和積極的思考探索,是豐富的不竭的創作源泉。
            發展歷程(流程):詩經,楚辭,兩漢樂府和古詩,唐詩,宋詞,元曲,明清詩詞,民國詩詞,當代詩詞
            杰出詩人:屈原,曹操,曹植,陶淵明,二謝,沈宋,王孟,高岑,李杜,李賀,劉白,韓柳,溫李,小杜,柳永,蘇辛,張先,賀鑄,李易安,陸游,楊萬里,姜夔,吳文英,元好問,馬致遠,顧炎武,王士禎,吳偉業。納蘭性德,黃仲則,龔自珍,康有為,陳寅恪,郁達夫,柳亞子、夏承燾、錢仲聯等。
            名篇:離騷,古詩十九首,孔雀東南飛,觀滄海,歸園田居,春江花月夜(張若虛),古風五十九首,北征,三吏三別,長恨歌,琵琶行,虞美人(李煜),江城子(蘇軾),關山月(陸游),水龍吟(辛棄疾),揚州慢(姜夔),過零丁洋(文天祥),天凈沙(馬致遠),己亥雜詩(龔自珍)等。
         
            3,特質:
            漢字的個體功能,單音詞的多義性,靈活多變的組詞能力,意緒的疊加,語法的紛繁錯亂,變化萬端的修辭格,韻律的無窮魅力,范式的漸次形成,民族心理特質的積淀,文人的心靈快感和優越感,共識性的心理規范,普遍性的受眾,和諧醇美的語言特色,廣泛的感情認證。
            文學的基礎在文學,文學的基礎在詩詞。(南懷瑾)
            短小精粹,形象玲瓏浮凸,意境寬闊,意象豐富,誘發聯想和想象,善于叩擊人的心扉,易激發感情的波瀾。字音抑揚頓挫,語調或急切或悠揚或沉郁或蒼涼或慷慨或舒緩,朗朗上口,易于成誦。老少咸宜,豐儉由人,深得五行八作文人雅士以至販夫走卒的喜愛。
         
            4,格律:
            四聲:平,仄(上,去,入)。廣韻,切韻,平水韻。
            平仄。平聲平順,悅耳柔和,響亮動聽,能拖長(永言)。仄聲傾斜,拗屈難聽,急迫短促聱牙。平聲:中平調,無升降,拖音較長。
            仄聲:有升降而發音較短促。上聲升調,去聲降調,入聲短調。
            音節音步,節拍分明(221,212,2221,2212)。兩個或一個音節(二言或一言)一個音節(音步)。
            古絕:玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。(李白)
            荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。(王昌齡)
            一三五不論,二四六分明。格式相對固定,不難掌握。
            五絕的基本格式:平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。重復一次成五律。偶數句末字為押韻字。首句末字有入韻與不入韻兩種。平起式首句不入韻為正格。句中第一字可平可仄。平平仄仄平句中,第三字可平可仄。
            例詩:國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫)
            七絕的基本格式:平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。重復一次為七律。偶數句末字為押韻字。首句末字有押韻與不押韻兩種。平起式首句入韻為正格。句中第一字可平可仄。仄仄平平仄仄平句中,第五字可平可仄。
            例詩:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
            絕句又稱截句、斷句。絕句按格式重排一次,就成律詩。律詩按格式鋪排延長就成排律。排律十句以上,除首尾兩聯外均為對仗聯。多的可押至百韻。各聯間要粘連??梢該Q韻。還有一種試帖詩,科舉考試之用。題目中有“賦得”二字,故又稱賦得詩。
            詩家語:常式句,省略句,倒裝句,意象組合句,比喻句,互文句。
            省略句:松下問童子,言師采藥去。雞聲茅店月,人跡板橋霜。戰國猶兵馬,他鄉亦鼓鼙。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。秋聲萬戶竹,寒色五陵松。故國三千里,深宮二十年。
            愿君多采擷,此物最相思。笑儒冠,自來多誤。
            年年送客橫塘路,細雨垂楊系畫船。
            身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。
            倒裝句:自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
            竹憐新雨后,山愛夕陽時。香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。秋色漸將晚,霜信報黃花。姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶。林暗草驚風,將軍夜引弓。
            橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。細草微風岸,危檣獨夜舟。
            香生帳里霧,書積枕邊山。血痕一縷在眉梢,胭脂紅讓嬌。
            千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。永憶江湖歸白發,欲回天地入扁舟。幾處吹笳明月夜,何人倚劍白云天。
            意象組合句:雞聲茅店月,人跡板橋霜??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家??蓱z無定河邊骨,猶是深閨夢里人。試上超然臺上望,半壕春水一城花,煙雨暗千家。
            比喻句:江漢光翻千里雪,桂花香動萬山秋。江聲不盡英雄恨,天意無私草木秋。
            互文見義句:秦時明月漢時關。主人下馬客在船。東船西舫悄無言。
            詩中符合平仄組合規律的句子叫律句,不合者稱拗句。
            律詩的粘對:昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。
            孤平:律句中除韻腳外只有一個平聲。如仄平仄仄平、仄仄仄平仄仄平就是。所以平平仄仄平中第一字一定要平聲,仄仄平平仄仄平中第三字一定要平聲。(非押韻句可以只有一個平聲)
            三平調:韻腳連用三個平聲。又叫三連平。這是不允許的。
            三仄調:韻腳連用三個仄聲。又叫三連仄。這也是不允許的。
            律詩忌合掌、換韻、重字、直白、新舊韻混用。
            合掌:同一聯中,出句對句意思重復或部分重復。如長空展翅,廣宇翔云。神州滋雨露,赤縣燦春花。四海翻騰久,五洲震蕩先。國士無雙出,忠臣不二成。合掌乃詩家之大忌。
            此外,律詩對仗還須避免同字相對,避免中間兩聯(頷聯、頸聯)同結構相對。
            對仗(對偶):1,相對的兩句須平仄相反(首句入韻的除外);2,相對的兩句須結構相同或大致相同、詞性一致(起碼字面相對)。
            例:天外黑風吹海立,浙東飛雨過江來。(東坡)吹海立為兼語結構,過江來為連動結構。
            工對與寬對。不提倡多用工對。
         
            正對:上下聯意思互相補充。如:唐宮麗影連新苑,明郭雄形入翠圍。
            嘆鳳嗟身否,傷麟怨道窮。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。少婦今春意,良人昨夜情。海日生殘夜,江春入舊年。武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴。
            反對:上下聯意思相對相反。如:學界狂歡司騙術,高人傲岸倚忠肝。
            白發悲花落,青云羨鳥飛。紅顏棄軒冕,白首臥松云。親朋無一字,老病有孤舟。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知。得相能開國,生兒不象賢。
            串對(流水對):一句話分兩半說。上下句多構成承接(連貫)、遞進、假設、轉折、因果、條件等關系。如:欲窮千里目,更上一層樓。請看石上藤蘿月,已映洲前蘆荻花。惟將終夜長開眼,報答平生未展眉。行到水窮處,坐看云起時。不教白發催人老,更喜春風吹面生。不堪玄鬢影,來對白頭吟。人憐巧語情雖重,鳥憶高飛意不同。
            當句對:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
            隔句對:昔年共照松溪影,松折碑荒僧已無。今日還思錦城事,雪消花謝夢如何?
            交股對(錯綜對):裙拖六幅湘江水,鬢聳巫山一段云。
            借對。借音:滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。借義:竹葉于人既無分,菊花從此不須開。
            拗救:
            1,五六字平仄易位。傳語風光共流轉,暫時相賞莫相違。前句第五字平而仄,故第六字仄而平以救之。(自救)
            2,三五字平仄易位。斷送玉容人上天。第三字平而仄,故第五字須仄而平,避免孤平。(自救)
            3,平平仄仄平平仄中若第五六字用仄,則對句第五字改為平。如:南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。八十原應為平聲而用仄聲,故對句第五字煙,用平聲。(對句互救)
            4,仄仄平平仄中,第三字用仄,則對句第三字用平補救。平平仄仄平平仄中,第五字用仄,則對句第五字用平補償。(對句互救)(此情況亦可不救)
            5,仄仄平平仄中,若第四字平改仄,可用對句第三字改用平聲補償。平平仄仄平平仄中,若第六字平改仄,則用對句第五字改用平聲補救。
            6,仄仄平平仄中,若三四字連用仄聲,只在對句第三字改用平聲補救。平平仄仄平平仄中,若五六字連用仄聲,只用對句第五字平聲補救。
            7,平平平仄仄中,第三字用了仄,則第四字改用平聲補救。仄仄平平平仄仄中,第五字用了仄,則第六字要改用平聲補救。但此情況,無言第一字、七言第三字一定要用平聲。
         
            押韻:平水韻(韻府群玉,佩文詩韻,詩韻合璧,詩韻集成,聲律啟蒙)106韻部。(平聲30部。其中上平聲15部,下平聲15部。上聲29部,去聲30部,入聲17部)
            詞林正韻,19部。(平上去聲14部,入聲5部)
            詞。58字以下為小令,59至90字為中調,91字以上為長調。
            詞的押韻:依照詞譜。(詞有單闕至四闕之分,稱單調、雙調、三疊、四疊)闕又叫片。疊又叫重頭。
            詞的對仗,可以平對平,仄對仄??梢酝窒鄬?。有時可以韻腳與韻腳相對。
            平韻格,仄韻格,平仄韻轉換格,平仄韻通葉格,平仄韻錯葉格。
            5,表現手法:具體形象。對比對應。古今映襯。擬人通感。比喻比興。跌宕起伏。正話反說。鋪陳渲染。含蓄幽默??犊ぐ?。峰回路轉。層層鋪墊。
            6,時代性探求:
            寫詩八忌:1,無思想,人云亦云,或成報紙社論的韻文版,2,情偽志偏,游詞滿紙;3,缺醞釀,少構想,報告文學的韻文版;4,羅列事實或觀點,結構散亂,毫無章法。5,簡陋直率,詩味全無;6,語言干癟,鶉衣百結;7,辭藻華美,內容空泛;8,以艱深文淺陋,面目可憎。
            詩人,應是追求高貴高雅之人,是真正的思想家。詩人應有信仰探索,大膽地追求真理宣傳真理,積極干世。好詩是有社會價值的,是益人益世的。詩人的第一件功課,是學習怎樣去熱愛人類。詩人永遠會把全人類的苦難當作自己的苦難。詩人不可或缺的是悲憫情懷、憂患意識。
        詩言志,歌永言。詩緣情以綺靡(修飾美)。
            詩當求深求婉。詩是真理。
            文勝質則史,質勝文則野。文質彬彬,然后君子。
            思想家不一定是詩人,但詩人一定要是思想家。
            詩人情懷:蘇世獨立,橫而不流。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
            亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
            詩人,當具才、膽、識、力,器識胸襟是詩的基礎。
            士先器識而后文藝。
            忌兩種胸襟:民粹主義、專制主義。
            詩詞的體性特征:1,不涉理路,不落言筌;2,窮理析義,須資象喻;3,竟體空靈,余意不盡。
            梁啟超的“詩界革命“:新意境,新語句,舊風格(形式、格律)。
            要以自己的聲音表現時代的眾生相,以當代情懷、當代視野、當代性技巧詮釋人生、豐富詩境。
            寫詩詞,要靈感、才氣、舊學根基,反復錘煉推敲,長期歷練。要有理論自覺,擔當精神,對才藝的精求。要苦吟、妙想、深思。
            當前創作中的突出問題:1,“老干體“的大量存在,人們對大眾化、通俗化的誤認(詩詞的特征是典雅)。2,“聲韻改革”難以實行,只宜雙軌制。3,現當代詩詞尚未進入國學研究的視野。4,文學史至今仍把現當代詩詞邊緣化,令人感到輕重顛倒,陣陣悲哀。5,詩詞理論建設滯后,一世紀以來成效甚微。宏觀理論缺乏,指導性批評文章罕見。6,目前,關注、溝通、隊伍建設、服務均呈弱勢弱項。亟須補救。7,迄今,詩詞作品面對日新月異的現實和輝煌的傳統,表現力孱弱,體裁的合理性收到質疑。8,即令是行家里手,亦未形成民族氣派和現時代的審美心理觀照,常常滿足于克隆舊日之輝煌,。未能直面現實,銳意創新。
         
            我擬好詩的幾條標準:1,閱讀者較多,甚至經久不衰;2,較易讀懂;3,永不落后于時代,不因政治風云的改變而失去價值;4,雋永耐讀,思想容量較大;5,見解獨到。有啟發作用,有影響力;6,探討亟須解決的社會問題,認識有所突破;7,結構文辭均臻于上乘。

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